首页 > 《中小学教育》 > 2023年3期 > 深度理解新课标，优化小学英语单元整体教学设计

深度理解新课标，优化小学英语单元整体教学设计

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】2022年中华人民共和国教育部重新制定并颁布义务教育英语课程标准。其中课程方案及课程标准均有所变动。但目前教师们的单元整体教学设计仍采用旧的模式，缺乏创新。还有一部分教师依旧根据教材布局，分模块进行教学，各模块孤立缺乏联系。本文将依据2022年版新课标要求，优化小学英语单元整体教学，力求为教师们的教学设计提供一个全新的参考方向。

DOI wjvlg7mn47/6930426

作者董诗梦

机构地区沈阳市实验学校辽宁省沈阳市 110000

出处《中小学教育》 2023年3期

关键词小学英语单元整体教学设计新课标

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）