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体验式教学在小学语文中的运用研究

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摘要摘要：体验式教学更为注重学生在教学过程中的参与感以及整个教学过程中的感受，使学生充分融入教学活动，从而更深层次的挖掘教学内容，让学生掌握的更扎实，也使学生的综合能力得以有效提升。本文便根据体验式教学的意义与特点进行分析，探寻体验式教学运用于小学语文课堂的有效途径。

DOI 2d3k031mj9/6930467

作者吴艳妮

机构地区海勃日戈镇蒙古族中心小学

出处《中小学教育》 2023年3期

关键词体验式教学小学语文课堂运用措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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