重常规 树新貌 成方圆——小学低段体育课堂“开始部分”常规养成初探

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摘要 【摘要】 在小学低段体育课堂教学中,许多体育教师往往把重心放到课的基本部分上,对于课开始部分总是一笔带过,不够重视,常出现上课铃声响了好几分钟,还有学生在操场上随意跑动没有排好队伍的现象,更谈不上做到“快、静、齐”三大要求。一堂优秀的体育课不仅取决于出彩的基本部分,整齐有序的课堂常规会为本次课提供良好的开端,为以下学习创造出优质的学习氛围,它的作用不容小视。
出处 《中小学教育》 2023年2期
出版日期 2023年04月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)