首页 > 《小学教学：数学版》 > 2006年7期 > 不要人夸“颜色”好,但求“实效”惠于生——对提高试卷讲评课效益的四点建议

不要人夸“颜色”好,但求“实效”惠于生——对提高试卷讲评课效益的四点建议

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI 3j7xxo5541/693253

作者张良朋;张兆坤

机构地区不详

出处《小学教学：数学版》 2006年7期

关键词试卷讲评课小学生教师主导试卷分析建议效益

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张顺军. 上好试卷讲评课,提高数学教学效益.教育学,2012-12.
2鲛人. 人人争夸好颜色——于非闇及其《牡丹图》.历史学,1990-01.
3郭丽丽. 试卷讲评课的几点建议.教育学,2023-02.
4郭丽丽. 试卷讲评课的几点建议.教育学,2022-12.
5马占杰. 提高初中物理试卷讲评课实效性研究.教育学,2011-04.
6余云妃. 提高英语试卷讲评课实效性的方法与创新.教育学,2018-02.
7华彩红. 浅析提高初中数学试卷讲评课的实效性.教育学,2021-06.
8贺飞. 怎样提高高三数学试卷讲评课的效益.教育学,2012-12.
9卢成富. 如何提高高三数学试卷讲评课的效益.教育学,2011-12.
10蔡灵智. 谈谈如何提高历史与社会试卷讲评课的教学实效.教育学,2013-11.

来源期刊

小学教学：数学版

小学教学：数学版

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

试卷讲评课小学生教师主导试卷分析建议效益

返回顶部