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探究式教学在初中英语课堂中的实施策略

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摘要摘要：探究式教学作为新课改背景下的一种创新式教学方法，强调以学生为中心，引导学生主动思考和探索知识，以便对知识形成过程有一个充分的认知，进而深刻理解知识的内在实质，强化知识感知力。对初中英语展开教学时，如果能充分融入探索式方法就能高效激起初中生的学习积极性，使其在英语知识的探索中强化自身的口语表达、阅读技巧以及习作能力，对英语核心素养的提升有着极大的促进作用。基于此，本文将从口语、德育、情境三方面阐述探究式教学在初中英语课堂中的实施策略。

DOI zdlm6qe84l/6933088

作者李颖

机构地区澧县如东镇中学湖南省常德市 415500

出处《文学天地》 2023年2期

关键词初中英语探究式教学英语教学

分类 [][]

出版日期 2023年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）