摘要
摘要：在新课程改革的推动下，初中道德与法治课应该关注对学生的感恩教育，对教学中渗透感恩教育的途径和方法进行更深入的探究。由于受到了传统的教育方式和教育理念的制约，中学的德育课更多还只是书本知识的讲解，对核心素养的培养、情感价值观教育和课堂内外的拓展迁移关注不够。当前，在“以人为本”和“立德树人”的教育理念推动下，道德与法治并不单单是一门学科，通过教学的渗透可以提升学生的道德品质和核心素养，使之成为对社会有用的人。本论仅从感恩教育对于学生情感价值观的教育，学生核心素养的培养等方面，谈一谈教学中渗透感恩教育的途径和方法。
出版日期
2023年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
