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巧搭桥语意通——探析如何运用小学语文古诗文注释的方法

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摘要摘要：古诗文最突出的特点就是言简意丰，要想理解古诗文的意境和情感，先要理解其含义。理解古诗文含义最直接的途径就是翻译文本。根据注释理解含义，并学会简单的句子翻译。注释是教师在教授古诗文时重要的教辅材料，是帮助学生理顺古诗文意思，理解古诗文内容、情感和意境的重要渠道之一。本文介绍了一些运用小学语文古诗文注释的方法。

DOI lj1gw85gjv/6945044

作者周陈学

机构地区不详

出处《中小学教育》 2023年4期

关键词小学语文古诗文注释运用方法策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

2023年4期

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