首页 > 《中小学教育》 > 2023年4期 > 高中地理教学效率提升策略

高中地理教学效率提升策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】从目前来看，高中地理课堂教学效率低下，学生普遍存在严重的厌学情绪，对地理学习提不起兴趣，更不愿意主动参与课堂。为此，教师要努力探寻有效的途径，优化地理教学，促进教学效率的提高。

DOI 0dp8700x42/6945069

作者王婷婷李梦丹

机构地区（陕西省榆林市第三中学陕西榆林 719000）

出处《中小学教育》 2023年4期

关键词高中地理教学效率有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王超. 基于新课标理念的高中地理教学效率提升策略研究.教育学,2024-02.
2肖翔智. 提升高中地理课堂教学效率的策略研究.教育学,2022-04.
3曾尚俊. 提升高中地理课堂教学效率的策略研究.教育学,2022-04.
4王昱民. 提升高中地理课堂教学效率的策略研究.教育学,2022-04.
5陈雪峰. 提升高中地理课堂教学效率的策略研究.,2022-06.
6陈庆. 提升高中地理课堂教学效率的策略研究.,2022-08.
7纪洪强. 提升高中地理课堂教学效率的策略研究.,2022-07.
8谭亚良. 提高高中地理教学效率的策略探析.教育学,2021-12.
9胡鹏. 提升高中地理教学效益的策略.教育学,2017-11.
10刘晓境. 高中地理教学有效性提升策略.教育学,2024-06.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高中地理教学效率有效策略

返回顶部