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“以人为本”理念和西方人本主义思想在高校学生工作中的作用辨析
“以人为本”理念和西方人本主义思想在高校学生工作中的作用辨析
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摘要
高校学生工作要正确把握“以人为本”的科学内涵,着眼于“依靠人”“、提高人”“、尊重人”、“为了人”,注重学生个性和共性的平衡发展,重视学生的群体性实践,最终促成学生综合素质的提高。本文指出:学生工作中“以人为本”标准的确立,既要考虑到学生个性的张扬,又要注重学生素质全面提高中共性问题的解决,最终达到个性与共性的平衡发展。
DOI
rj8yyz6r40/694558
作者
龙雅芳
机构地区
不详
出处
《西部经济管理论坛》
2006年3期
关键词
“以人为本”理念
学生工作
作用
分类
[经济管理][政治经济学]
出版日期
2006年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
西部经济管理论坛
2006年3期
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