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五年制高职思政课实践教学的问题探析与策略研究

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摘要摘要：教育教学深化改革背景下，我国对高职思政课的开展提出了更高的要求，同时，也为其指明了正确的教学方向和新的发展路径：切实落实实践教学。将实践教学引入高职思政课中，既可以让学生深刻领悟思政理论知识的重要内涵，还可以促使学生自觉践行社会主义核心价值观。基于此，本文以论述思政课实践教学的重要性为切入点，首先对思政课实践教学存在的问题进行了探析，之后立足于实际教学现状，提出了教学策略：融合课堂与实践、结合特点与要素、贯通情怀与管理，意在提升思政课教育教学质量，最大程度发挥思政课的价值。

DOI rj82rqoyj0/6946058

作者顾珊

机构地区江苏省苏州丝绸中等专业学校江苏省苏州市 215228

出处《教学与研究》 2023年2期

关键词高职思政实践教学教学策略问题探析五年制

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）