小学数学教学中学生应用意识的培养策略分析-中国期刊网

摘要摘要：在当前的教育形式下，小学数学教学的重心应当逐渐从传统化的书面理论知识传授向实际实践应用转移，这符合新时期下教育改革政策的根本目标，也满足使数学应用成为公民基本素质能力的重要措施之一。学生在学习数学过程中所存在的诸多问题均可以在具体的数学知识运用中得以解决。因此，本文将探讨小学数学教学中培养学生应用意识的必要性以及有效的教学策略。