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基于新课标对初中历史课程核心素养培育的分析与思考

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摘要摘要：在初中历史课堂上，要培养学生的核心素养，教师就要引导学生进行自主学习。因此，在具体的教学中，教师可以通过有效的方法对历史教学中的关键问题进行提炼，让学生从关键问题出发，了解历史、学习历史、掌握历史，进而实现历史学科核心素养的提升。

DOI 54y32ev1d0/6948376

作者郭华荣

机构地区重庆市黔江区武陵初级中学校

出处《中小学教育》 2023年2期

关键词新课标初中历史核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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