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核心素养视域下职教语文写作教学的有效策略
核心素养视域下职教语文写作教学的有效策略
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摘要
【摘要】语文核心素养的提出,本质上是对语文教学进行了“顶层设计”,结合职教语文写作教学的现实困境,从关注学生成长的视角和立德树人的根本点出发,笔者归纳出生长性教学建构、整体性教学思维、情境性教学设计、多元性教学方式、激励性教学评价等有效策略,切实提高职校学生的综合素养。
DOI
n49rlgr94y/6949359
作者
戴晔曦
机构地区
宜兴高等职业技术学校 214206
出处
《文学天地》
2023年3期
关键词
核心素养
语文写作
教学策略
分类
[][]
出版日期
2023年04月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
文学天地
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