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乡村振兴背景下的农村留守儿童教育探究

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摘要摘要：在乡村振兴背景下，新型城镇化进程中，经济发展的不均衡导致了农村剩余劳动力空间性转移。而农村地区的父母往往去经济发达地区寻找就业机会，在不同城市流动和转移时，限制于主客观条件，农村学校中出现了一大批留守儿童。留守儿童数量的增加，随之衍生的问题吸引了各界广泛关注。在教育界，分析乡村留守儿童所面临的教育困境与机遇，可为其提供具有可行性、针对性以及系统性的教育策略。

DOI 2d3k5rk8j9/6949943

作者邓红莲

机构地区云南省曲靖市罗平县大水井乡金歹完小 655801

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词乡村振兴留守儿童教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）