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乡村振兴背景下留守儿童教育与关爱体系构建

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摘要摘要：留守儿童是社会转型期的特殊弱势群体。这些孩子长期远离父母，缺乏安全感，容易敏感，进而对社会产生不信任感等问题。这些问题最终会给教育带来巨大的困难，甚至会对社会发展有一定的影响，从而影响构建和谐社会，是一枚定时炸弹。本文将从提供资源支持，构建幸福家庭；建立档案信息，构建温馨校园；关心心理问题，构建友好社区三个体系对留守儿童构建教育与关爱体系。

DOI 6jrwepyq45/5183515

作者贾永霞

机构地区甘肃省金昌市永昌县第四小学 737200

出处《中小学教育》 2021年4期

关键词留守儿童关爱教育策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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