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思维导图在初中道德与法治教学中运用的探究

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摘要摘要：在当前初中道德与法治教学中，对于课程内容的讲解与分析，教师如果充分利用思维导图，就能够便捷教育发展，推动教学完成，最终实现尊重学生思维发展、促成学生全面成长，并提高道德与法治的教学效率。

DOI g4q9mmp7j8/6952596

作者贾爱平

机构地区山西省吕梁市岚县育红中学 033599

出处《中小学教育》 2023年3期

关键词初中教学道德与法治思维导图运用探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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