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双减背景下如何提高初中道德与法治课教学的实效性

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摘要摘要：初中阶段学生在思维认知和分辨是非能力方面，还欠缺一定的能力，并且很容易受到外界的影响。初中道德与法制是通过教学引导学生树立正确人生观价值观，生活态度的重要途径，在实际教学中，教师要贯彻与落实，双减背景下教学理念，积极优化教学方法，创新教学方案，提升教学课堂的实效性。本文结合相关教学经验，探究双减背景下提高道德与法治初中教学课堂实效性的策略。

DOI rdxke5yyjl/6970501

作者周蕾

机构地区常州市新北区飞龙中学 213000

出处《科学与生活》 2023年2期

关键词双减初中道德与法治实效性提高

分类 [][]

出版日期 2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）