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双减背景下如何提高初中道德与法治课教学质量

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摘要摘要：双减背景下，初中学科的教学质量要得到提升，需要教师更加高效的利用课堂上的时间，由此减少课后对学生时间的占用，尽可能的将学习任务在有限的课堂中完成，并且这样才能将双减政策落实在教学中，更大程度的为学生的学习减压减负，使得学生高效的快乐的完成学习，更好的吸收课堂中的知识。这不仅需要教师调节课堂的节奏，改进授课的方式，还需要教师从学生能力的培养层面入手，寻找到最能培养学生能力的教学方法，尽量让学生提升学习能力，实现自主学习。

DOI lj1nzml1dv/5750644

作者黄兴华

机构地区陕西省汉中市南郑区喜神九陕西南郑 723108

出处《中国教师》 2021年30期

关键词双减政策初中道德与法治教学质量提升

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）