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核心素养下高中教师德育教育渗透策略

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摘要摘要：随着素质教育的快速发展，德育教育成为了学校课堂教学的核心内容。高中舞蹈课堂是开展德育教育的重要场所之一，在舞蹈课堂的教学中，舞蹈教师需要从多个角度出发，充分利用自身的专业能力与教学手段，在提高学生专业能力的基础上进一步促进学生健全人格的发展。因此，本文将立足于核心素养，探讨高中教师德育教育渗透策略，以便实现育人的目标。

DOI 7j6m1790d0/6970890

作者谢妤

机构地区宁乡市第一高级中学湖南省宁乡市410600

出处《科学与生活》 2023年2期

关键词核心素养德育教育舞蹈策略

分类 [][]

出版日期 2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）