初中历史家国情怀素养培育探究

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摘要 摘要:如今,随着我国教育的加快发展,基于当前我国教育事业不断发展的背景之下,初中阶段的历史教学也逐渐受到社会各界的广泛关注,教育部门也要求初中历史教师要在实际的教学过程中,重点培养初中学生的历史综合素养与家国情怀,引导学生通过历史知识的学习建设正确的价值观念。同时随着近些年我国各项教育政策的稳步落实,如何在历史课堂教学过程中培育学生的家国情怀,也成了现阶段我国初中历史教师最值得思考的问题。基于此,本文就初中历史家国情怀素养培育探究展开分析,希望对相关研究提供积极帮助。
出处 《科学与生活》 2023年2期
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出版日期 2023年04月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)