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初中历史家国情怀素养培育探究
初中历史家国情怀素养培育探究
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摘要
摘要:在新课标的要求下,初中历史教学要培养学生的核心素养,其中家国情怀是我国传统文化的精神,不仅是对国家的认同和认知,也是一种责任担当,是当代青少年必须具备的品质。因此教师需要深入理解家国情怀的含义,并且在教学中进行渗透和实践,从不同方面引导学生了解国家和人民,使其能够对国家产生归属感,树立家国使命感。基于此,本篇文章对初中历史教学中家国情怀渗透策略进行研究,以供参考。
DOI
7dmvn83odn/7358906
作者
薛小瑞
机构地区
山西省吕梁市柳林县第一初级中学 邮编033300
出处
《中小学教育》
2023年1期
关键词
初中历史教学
家国情怀
渗透策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年07月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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