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小组合作学习在小学音乐课堂教学中的实践
小组合作学习在小学音乐课堂教学中的实践
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摘要
摘要:现如今,随着我国经济的加快发展,教育体制改革的深化推进,小学音乐教学逐渐朝着纵深方向发展,在传统教学模式上进行创新和优化,对提升教学效率、激发学生兴趣、促进学生全面发展有重要作用。小组合作学习作为新的学习模式,能够增强学生的代入感,让学生在与他人交流的过程中感悟音乐的美,将该模式应用到小学音乐教学中,对提升音乐教学效率有重要意义。
DOI
2d30ylgnd9/6971419
作者
孙小琴
机构地区
重庆市开州区谭家镇中心小学405425
出处
《科学与生活》
2023年2期
关键词
小组合作学习
小学音乐
课堂教学
实践
分类
[][]
出版日期
2023年04月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学与生活
2023年2期
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