摘要
摘要：现当今，随着我国教育的加快发展，幼儿教育对教育事业来说具有非常重要的意义，并且只有做好幼儿教育才可以帮助幼儿在未来更好地成长。随着当前社会经济的高速发展，幼儿教育逐渐成为社会关注的热点问题，对幼儿开展数学教育，可以帮助幼儿的逻辑思维能力得到有效的提升，对于幼儿未来的学习和成长来说具有非常重要的作用。当前，我国针对幼儿开展数学启蒙时最常见的教具就是数学绘本，所以，幼儿园的数学教师应当正确认识数学绘本对幼儿教育的意义，从而充分利用数学绘本开展教学活动，有效地提高幼儿的综合素养。从当前的幼儿教育实际情况来看，许多国家和地区都在积极地运用绘本对幼儿开展各个学科的教学。现阶段我国的幼儿教育事业也充分地利用了各个学科的绘本来开展教学活动。通过各种类型绘本的应用，幼儿的学习兴趣可以得到极大的提升，并且有效地提高了学习质量。所以，教师在对幼儿开展数学学科的教学时，就应当从日常教学的实际情况出发，结合幼儿的个性化学习需求，充分利用数学绘本满足教学活动的需求。
出版日期
2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
