产教融合背景下深化“双师型”教师队伍改革

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摘要 摘要:在转型发展以及提质培优的过程中双师型教师被反复提起,学校逐步加快双师型教师队伍改革进程,突破职业教育在发展中的各种瓶颈,实现内涵式发展以及深化改革。长江融合背景下的双师型教师队伍改革工作产生了明显的变化,改革要求更加严格,难度系数偏高。学校需要将理论体系研究与实践对策创新相结合,全面落实好双师型教师队伍改革试点工作,主动总结经验教训,促进现代化改革成果的有效推广,构建立体成熟的双师型教师队伍培养机制和体系,真正实现与时俱进。
出处 《中国教工》 2023年2期
出版日期 2023年04月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)