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核心素养视角下的初中英语教学策略探究

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摘要摘要：近年来，随着教育的改革，在新一轮课程改革的同时，对初中英语教学提出了更高的要求，与此同时，传统课堂教学理念和教学方法也暴露出许多问题。核心素养是教育的核心目标，无论高年级还是低年级都不能放松对核心素质的培养。初中英语课程同样是培养学生核心素养，培养学生核心素养应从语言、思维、学习、接受四个方面进行英语培养。随着教育改革的深入，初中英语教师要根据不同的教材，不断地调整教学目标和教学方法，以适应不同学生的不同发展需要。在核心素养框架下，教师要把核心素质融入教育的各个阶段。

DOI 0dpxlynwj2/6974369

作者王妤

机构地区安徽省阜南县第一初级中学 236300

出处《中小学教育》 2023年2期

关键词核心素养初中英语教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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