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浅析思维导图在小学数学教学中的应用

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摘要摘要：在数学教学中，教师要想真正地提升教学质量，就要借助有效的教学工具，以教学活动为核心，合理利用思维导图，帮助学生分析知识结构，建立知识结构体系，促使学生从形象思维过渡到抽象思维，让学生完成主动式的探究，进而发展自身数学能力。

DOI 0dpxlyzxj2/6974421

作者施星羽

机构地区兰州市城关区南河小学 730000

出处《中小学教育》 2023年2期

关键词小学数学思维导图应用分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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