浅析思维导图在小学数学教学中的应用-中国期刊网

摘要摘要：思维导图是托尼·博赞在1960年代发明的一种思维工具，它是基于分类信息和层级组织，以特定的联系来扩展核心主题，由图形标识和关键词构成的思维具象方式，也就是一种笔记方式。思维导图是一种较好的笔记方式，它具有丰富的形式，与小学生的认知发展相适应。它能增强学生的学习理解，培养学生的学习兴趣，激发学生的创造力。基于此，以下对浅析思维导图在小学数学教学中的应用进行了探讨，以供参考。