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促进幼儿数学核心经验获得的教育研究

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摘要摘要：幼儿数学教育是幼儿园教育不可或缺的一部分，其目标是帮助幼儿获得数学核心经验。其中，数学核心经验有助于幼儿建立基础数学概念和数学推理能力，为其未来的学习奠定基础。教育研究应采用多种教学方法，因材施教，以满足不同幼儿的学习特点和风格。教育研究还应引导幼儿从实际生活中发现数学，通过有趣的数学活动和课程内容，创造一个更积极、更开放的数学学习环境。通过提供富有挑战的数学环境，引导幼儿从实际生活中发现数学知识的应用，为幼儿今后的学习铺平道路。

DOI rdxk9e2kjl/6981501

作者宣叶

机构地区江苏省常州市武进区刘海粟幼儿园 213161

出处《教育学文摘》 2023年2期

关键词幼儿数学核心经验教育研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）