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民间美术资源引入小学美术教学的实践探究

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摘要摘要：民间艺术对于小学美术课程而言有着极为重要的补充作用，能够有效加深学生对于艺术的理解能力，并促进审美素养的有效提升。为此在实践教学过程中，小学美术教师需要重视民间美术资源的重要价值，并将其合理的又引入到课堂教学活动中。基于此，本文针对民间美术资源引入小学美术教学的有效措施展开了深入研究，希望能够起到一定的参考作用。

DOI n49kewm3dy/6981559

作者张燕玲

机构地区翔安区郑坂小学福建省厦门市 361101

出处《教育学文摘》 2023年2期

关键词民间美术资源小学美术教学措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）