让游戏化教学促进幼儿快乐成长

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摘要 摘要:幼儿生性好动,天真烂漫,这使得游戏化教学成为幼儿群体接触度最高的教学模式。在新课程改革背景之下,为了促进我国教育事业的整体发展,有必要关注幼儿教育质量的稳步提升,以此为基础探讨游戏化策略在幼儿教学中的融入具有现实意义,为幼儿打造快乐的成长环境。
出处 《中国教师》 2023年2期
出版日期 2023年04月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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