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浅谈如何在小学美术课堂教学中渗透传统文化

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摘要【摘要】：中华民族拥有着深厚的文化底蕴，在小学美术课程中也包含着优秀的文化内容。需要在美术教育中充分的融入传统文化，带领学生去感受文化内涵、传承优秀文化，既能够发散学生的思维，也可以陶冶学生的情操，让学生沉浸在美术课堂中，以培养学生的兴趣为前提锻炼学生的动手能力、对文化的感知能力，进而培养学生的人文情怀，带领学生树立正确的人生观、世界观。本文对小学美术中传承中华传统文化的意义进行探讨，同时给出小学美术教学中传承传统文化的策略，希望通过文章的论述为相关工作者的研究提供理论支持。

DOI odw5lnqgdk/6989832

作者王媛媛

机构地区内蒙古呼和浩特市新城区满族小学

出处《中小学教育》 2023年2期

关键词传统文化小学美术融入渗透课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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