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关于新课标下小学语文生活化教学策略研究

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摘要摘要：根据《义务教育语文课程标准（2022年版）》的要求，小学语文教育要注重学生的学习感受。引入生活化教学理念，能增强语文教学有效性，有助于学生提高语文素养。文章出于激发学生学习兴趣、促进学生思考及其全面发展的教学目的，探讨了在新课导入、课中教学、课后评价三教学阶段的新课标下的小学语文生活化教学策略，以期为一线教师提供教学参考。

DOI kd2vn2n0j6/6990938

作者颜文彬

机构地区福建省三明市大田县湖美中心小学

出处《教育学文摘》 2023年3期

关键词新课标下小学语文生活化教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）