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高校教师双线教学胜任力模型构建及提升路径研究

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摘要摘要：在线教学使高校教师的教学胜任力具有了全新内涵，与此同时，也带来了新的问题，要求从理论以及政策角度，还需要融入主体意识以及实践角度内容进行探讨。而高校教师教学胜任力的问题，这些年来也开始逐步受到专家学者的关注。高校教师的主要工作职责就是开展教育工作，因此教学胜任力会直接影响到教育工作的开展效果。所以本文针对于高校教师双线教学胜任力模型构建及提升路径展开研究。

DOI 34gnmnrzj9/6993479

作者武辉梅媛刘乐乐廖星刘柳

机构地区河北政法职业学院 050000

出处《时代教育》 2023年2期

关键词高校教师双线教学胜任力模型提升路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）