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加强心理健康教育渗透，辅助小学高年级班主任工作

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摘要摘要：素质教育理念的盛行，要求教师在课堂中全面促进学生的发展。要求班主任在日常的班级管理工作中渗透心理健康教育，营造出优秀的班级氛围，助力学生的成长。因此，在小学高年级班主任工作的日常实践环节中也应该主动完善心理健康教育环节，渗透相关知识，做好教学方法的调整和教学形式的转变。渗透心理健康内容，让学生形成正确价值观，促进“红领巾”的成长和进步。基于此，文章中主要分析了。小学班主任工作中心理健康教育内容的渗透策略。

DOI pd57koywj7/6993947

作者张庆秀

机构地区重庆市南川区隆化第四小学

出处《文学天地》 2023年2期

关键词

分类 [][]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）