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提高高中班主任德育工作水平的有效策略

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摘要【摘要】在新的课程标准下，对学生进行科学素质的教学。当学生步入了高中之后，他的德育素养已经得到了一定的提升，同时因为他要面对即将到来的考试，以及他要学的课程比较多，所以他的课外活动比较少。在这个时候，就要求高中班主任要想办法提升自己的课堂教学效果，让学生在课堂上可以得到更多的德育教学，进而提升自己的德育教学效果。

DOI rdxkg969jl/6996001

作者黄明骥

机构地区浙江省宁波市余姚市第二中学 315400

出处《科学与生活》 2023年3期

关键词高中班主任德育

分类 [][]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）