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小学教育专业人才培养模式的研究与探索

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摘要摘要：本文主要针对小学教育专业人才培养模式进行研究与探索。通过文献回顾及实地调研等多种研究手段，借鉴国内外优秀教育资源和先进教育理念，提出了一些可行的专业人才培养模式，例如改革课程设置、加强实践环节、推行教育科技研究等。在提高教师整体素质、培养创新思维能力和增强综合素质等方面具有显著的现实意义。

DOI 2d30olxld9/6999367

作者赵珊

机构地区单位:甘肃省文县城关第一小学

出处《中小学教育》 2023年3期

关键词小学教育专业人才培养教育科技创新思维综合素质

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）