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中职学校“双师型”教师队伍建设困境与对策探索

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摘要摘要：中职学校是培养职业技术人才的重要阵地，教师的专业能力、素养，直接影响着人才培养的效果。目前，中职学校的一些教师只具备理论知识教学能力，缺少专业的职业技能，无法满足“双师型”教师的要求，导致人才培养的效果难以提升。因此，中职学校应根据人才培养的需求科学合理地建设“双师型”教师队伍，促进教师理论教学能力和职业技能水平的提升，使其在教育教学中能够培养学生的专业能力和职业技能，满足人才培养的需求。

DOI pd57xw7wj7/7001795

作者张瑞时

机构地区天津市劳动保障技师学院天津市

出处《教育学文摘》 2023年4期

关键词中职学校 “双师型”教师队伍建设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）