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《中小学教育》
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研究问题驱动下的高中地理教学方法
研究问题驱动下的高中地理教学方法
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摘要
摘要:在教育改革时代背景之下,高中地理教学也需要全面改革创新。在高中地理课堂上应用问题驱动教学法,是高中地理教学顺应新形势下的产物,也是响应国家改革的重要途径。老师在进行地理教学时,实行问题驱动,可充分调动学生的学习积极性与主动性,有效保证教学质量。为此,本文专门分析了问题驱动应用于高中地理教学的相关内容,希望可以优化高中地理教学,推动地理学发展。
DOI
3j7gxz9wj1/7002005
作者
胡殿坤
机构地区
东平高级中学 271500
出处
《中小学教育》
2023年4期
关键词
问题驱动
高中地理
教学方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2023年4期
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