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小学数学教学中“数形结合”思想的渗透——以《求一个数的近似数》为例

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DOI wjvgkn1qj7/7005326

作者刘虎政

机构地区云南省曲靖市陆良县中枢镇环城小学

出处《文学天地》 2023年3期

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出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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6黄正赛. 以形助数，以数辅形——数形结合助力小学数学教学.教育学,2023-11.
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9李莉;祝继玲. “求一个数是另一个数几倍的应用题”教学纪实与评析.教育学,2004-12.
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