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中职教师微课建设和应用能力研究--------以三门县职业中等专业学校为例

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摘要摘要：本文通过调查信息课堂化建设的情况，了解中职学校微课建设的现状，重点了解在信息化课堂建设过程中的微课应用能力，从多媒体技术手段的使用，微课与教学结合能力，课程设计及技术手段的应用这三个方面，去研究中职教师多媒体使用技术水平及现状，从而总结制约中职教师微课建设和应用能力的相关原因，并提出相应的解决策略。

DOI g4qvx6qrd8/7006072

作者奚斌斌杨建伟

机构地区不详

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词信息化课堂建设中职学校微课应用能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）