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“双减”下初中物理教学质量提升策略
“双减”下初中物理教学质量提升策略
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摘要
摘要:随着双减政策的制定和实施,我国教育教学发生了重大的变革和创新。就初中物理教学来讲,它不再要求教师仅以提高学生学习成绩为基础,更重要的是要将教学中心放在培养学生物理核心素养和综合物理能力方面。所以初中物理教师在教学时要摆脱对课下的依赖,重视基础的课堂建设,转变传统教学模式,提高课堂教学质量,促进双减政策在初中物理教学中的完美实施。
DOI
ojz909oyd5/7007222
作者
左国荣
机构地区
福建省晋江市子江中学
出处
《时代教育》
2023年4期
关键词
双减
初中物理
教学质量
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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