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基于学习任务群的单元教学设计与实施

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摘要摘要：在小学语文教学中，老师要依靠学习任务群，引导学生欣赏诗歌、小说以及戏剧等文学作品。本文以部编版小学语文五年级下册第二单元为例，探讨了在学习任务群的背景下，单元教学专题的设计与实施的策略。老师在教学中应该遵循整体的设计，突出教学的重点，自然的渗透，综合提高的教学设计理念。在整体设计中，老师要准确掌握单元教学内容的线索，通过突出重点，平衡每篇课文的教学与学习任务群的关系，同时通过自然渗透的方法，激发学生的学习兴趣，从而提高学生的综合能力。

DOI 34gn1z1oj9/7008255

作者张兰兰

机构地区江苏省常州市新北区龙虎塘实验小学 213000

出处《中小学教育》 2023年4期

关键词小学语文学习任务群单元教学设计与实施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）