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《中小学教育》
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2023年4期
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基于学习任务群的单元整体教学设计
基于学习任务群的单元整体教学设计
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摘要
摘要:学习任务群概念是《义务教育语文课程标准》(2022年版)中明确突出的内容之一,逐渐渗透于教学领域之中。其以任务驱动的方式来组织学习活动,真正实现“学为中心”,注重知识的整体性与贯穿性。统编版小学语文单元设计具有主题性,以相同主题的内容组成单元;在此基础上以学习任务群为轴,驱动学生结合统编教材进行系统学习,有利于促使学生掌握规律与方法进行学习,提高学生学科素养。
DOI
pd5725kwj7/7292195
作者
李文秀
机构地区
长岭县实验小学 吉林省松原市 131500
出处
《中小学教育》
2023年4期
关键词
学习任务群
单元整体
设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年06月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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