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小学语文单元整体教学的实践与思考

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摘要【摘要】当前小学语文教材都开始以单元为模块来呈现语文学科的知识，这一变化为开展单元统整教学创造了便利。运用这种教学方式，小学语文教师可以顺利地达到相应的教学目的，故而单元整体教学法在课堂教学中的应用得到了小学语文教师的广泛重视。本文结合笔者实践经验，就小学语文单元整体教学策略进行探究，以期推进单元整体教学的高效开展。

DOI odw5qgpgdk/7009032

作者潘双燕

机构地区浙江省永嘉县瓯北第四小学

出处《教育学文摘》 2023年4期

关键词小学语文核心素养单元整体教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）