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基于新课标的小学数学教学策略研究

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摘要摘要：随着教育改革的推行与落实，新课标等一系列的教育文件中也表达了对各阶段教学课堂的要求，并在其中要求小学数学课堂进行改革。小学数学老师需要在课堂中改变自身的教学观念，重视学生在课堂中的学习兴趣，从而引导学生主动在课堂中探索数学知识的奥秘。但是现阶段的教学课堂中，存在着不同程度的教学问题，正在实时影响数学课堂的教学效果，需要小学数学老师使用全新的教学观念改变课堂。本文从新课标下小学数学课堂教学的角度出发，旨在帮助小学数学老师提高课堂教学效率，推动学生的全面发展。

DOI pd57mkmlj7/7009423

作者刘淑明

机构地区大田县吴山中心小学，366100

出处《中国教工》 2023年4期

关键词新课标小学数学课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）