首页 > 《教学与研究》 > 2023年4期 > “双减”背景下中小学体育社团发展的困境及路径研究

“双减”背景下中小学体育社团发展的困境及路径研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：目前，在“双减”背景下，我国中小学课后服务开展仍处在探索阶段，即便在政策支持下难题仍尤为突出：在多元化的课后服务内容中，学校往往会擅自选择，忽视体育。与其他课后服务内容相比，体育“课后服务”以注重学生“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”为目标，若因执行不当导致课后服务无体育，短期效应看，“提升文化课成绩，增强核心竞争力”，学校、教师、家长获得满意答案；长远效应看，严重削弱学生体质健康，课后服务变为无稽之谈；另一方面，随着应试教育的发展，人们普遍以“分数论”“金牌论”为指导理念，为了孩子不输在起跑线上家长大力支持校外培训的发展。

DOI 7dm3wn5vjn/7011478

作者董春花

机构地区重庆市丰都县融智学校 408200

出处《教学与研究》 2023年4期

关键词 “双减”政策中小学体育体育社团困境及路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）