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“德•育•行”：浅谈小学阶段大思政课程的实践探索

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摘要摘要：思政课是落实立德树人根本任务的重要路径。学校在实践探索中将中原文脉探索与校园文化衍生相结合，围绕“德育活动、家长课程、研学活动”，架构“润心、润色、润行”的大思政整体育人框架，通过打造“德•育•行”大思政课程，形成五育融合、三全覆盖与思政课程协同发展的育人新范式，不断探寻思政教育的新空间和生长点。

DOI lj1xv1gr4v/7011568

作者牛保华

机构地区河南省郑州市金水区文化绿城小学教育集团

出处《教学与研究》 2023年4期

关键词小学阶段 “德•育•行” 大思政课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）