首页 > 《教学与研究》 > 2023年4期 > 核心素养视域下初中政史地跨学科学习的实践探究

核心素养视域下初中政史地跨学科学习的实践探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：2021年7月24日《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”）印发，要求“减轻学生的负担，保护学生的身心健康，促进学生的全面发展，培养能担使命的时代新人”。在双减背景下，《义务教育政史地课程标准（2022年版）》应运而生，首次提出跨学科主题学习，为培养学生核心素养，推进政史地教学实践创新指明了方向。

DOI n49k75lxdy/7011611

作者吴立燕

机构地区湖州市第五中学

出处《教学与研究》 2023年4期

关键词初中教学政史地跨学科学习实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）