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小学数学教材“综合与实践”内容的呈现及其教育价值分析

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摘要【摘要】本文主要从小学数学教材“综合与实践”内容的呈现及其教育价值分析进行阐述说明。在教育期间，为了全面彰显出新课程改革的理念，需要促进“综合与实践”与多方面的教学知识之间进行结合。对于“综合与实践”来说，实际上就是教学中以问题作为载体，从而坚持以学生自身能力发展为基础的教育实践活动。这一方式强化了学生对知识的理解，为学生的数学知识实际运用创建了更为广阔的空间。因此，在教学中需要全面掌握内容、特点，促进教师合理教学设计。

DOI 7dm3w5ovjn/7018054

作者张璐

机构地区常州市解放路小学

出处《中国教师》 2023年3期

关键词 “综合与实践” 内容特点教学价值

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）