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小学生劳动素养评价例谈

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摘要【摘要】劳动教育是发挥劳动的育人功能。劳动教育如何落实，如何发挥评价，监督的促进作用。本文从确定评价内容、教师评价、学生互评、家长评价、学生评价五个环节对劳动素养实施评价，记录课外劳动的过程和结果，在综合评价系统上形成学生发展的大数据进行较为祥细的阐述，提出了一定的见解。

DOI rdxkxl0ljl/7018673

作者陈秀美

机构地区福建省永安市巴溪湾小学

出处《教学与研究》 2023年4期

关键词劳动教育评价内容劳动素养形成评价体系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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劳动教育评价内容劳动素养形成评价体系

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